培训班主任工作总结

时间:2024-03-17 13:03:45
有关培训班主任工作总结模板锦集7篇

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总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性结论的书面材料,它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。总结怎么写才是正确的呢?以下是小编帮大家整理的培训班主任工作总结7篇,欢迎阅读与收藏。

培训班主任工作总结 篇1

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,切实加强中小学班主任队伍建设,实现班主任工作的专业化、科学化,根据宾县教育局下发的关于印发《宾县中小学班主任专业化校本培训方案》的通知,结合我校实际情况开展了为期三年的班主任专业化校本培训工作。

通过近三年时间的培训,全面提升了我校班主任教师的责任感和使命感,提高了班主任做好日常管理和创新管理工作的理论水平与操作能力,从而构建了一支数量充足、师德高尚、业务精良、遵循教育规律、以人为本、掌握新思想、新理论、新方法、新技能的德育骨干队伍;使班主任工作提升到了新的台阶,构建出创新型的具有专业化能力的班主任教师队伍。现将三年来此项工作简介如下:

一、领导重视,组织制度健全

1.组建居仁中学班主任专业化校本培训领导小组;明确他们的分工细则。

2.制定详尽培训方案、推进计划、检查评比细则和学习管理制度等。

二、培训过程

1.首先对全体班主任集中培训了与班主任工作密切相关的政策法规。如;<>、《黑龙江省进一 ……此处隐藏8345个字……

本次班主任培训工作围绕小学班主任工作技能等方面,精心设计了课程计划,合理安排了丰富的学习内容,这些内容得到了学员的普遍欢迎。对全体班主任而言,针对性和启发性都很大。

三、培训成绩明显。

1、培训形式与教学质量获得普遍共识。

此次培训虽然集中辅导只有短短的几天,但是学校班主任的积极性被充分调动起来:教学之余,挤出大量时间,自觉投入学习,多数班主任的业务能力大大提高了,知道班主任工作不应是简单的说教,还要有一定的心理辅导技术,面对学生团体,首先要学会倾听,其次要学会说话,学会与学生交流,做心理疏导等等。

2、班主任工作理念和方法得以更新。

此次培训,辅导教师精彩的讲课常常使课堂充满欢声笑语,大家表示,通过学习,自己的德育理念发生了深刻复化,也知道了不少德育教育工作的法规。明确自己的工作也是一个专业,也必须加强理论学习,才能不断提高工作效率,学会了要真诚地与学生沟通,准确地把握学生的心理状态,才能使自己的工作更具目标性。全体教师一致表示在今后的班主任工作中终于找到了理论支撑,能使自己的工作与时俱进,有一位班主任形象地说,以往做班主任的标准就是严厉加负责,现在看来应该“笑”字无限相加,“气”字无限相减,“烦”字永远除尽,“爱”字无限延伸。班主任工作的理念和方法都得以提升。

3、做好班主任工作的信心更加坚定。

此次培训是我校多年来的首次,几位领导也在会上传递了多种有利于班主任工作的信息,极大地鼓舞了班主任的荏士气,许多人表示,以前不想做班主任,想方设法逃避,现在决不放手,把在培训中学到的东西用于实际,还有人说,现在看来,做老师,不做班主任是不完美的。这次学习了几招,相信自己今后会做得更好。

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