优秀班主任培训总结

时间:2024-05-11 06:26:15
优秀班主任培训总结范文

优秀班主任培训总结范文

金秋十月,我有幸来参加了2015年广州市中小学优秀班主任培训项目华南师范大学培训班(小学班)。在这短短五天的学习中,聆听了专家、教授的教诲,听取了一线优秀班主任的经验介绍,虽然时间短暂,但我的收获很大,感触颇深。讲座的专家和教授们从班主任工作理念到方法和策略,从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任。通过这次培训使我清楚的认识到,新时期班主任工作应具备一定的技巧和素质。

在这里,我想用几个关键词阐述自己的体会。

关键词一:教育

教育需要爱,也要培养爱。没有爱的教育是死亡的教育,不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。一切为了学生,为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位教师胸怀一颗爱心,用心灵去耕耘心灵,让每一位孩子都得到应有的爱。但我们更应该拥有一颗智慧的爱心。郑立平校长说过:作为一个班主任,智慧和爱心同等重要。确实,作为一个班主任,她的工作都离不开一个字——爱,那是不是有了爱就能解决一切问题了呢?我觉得并非如此,10多年的班主任工作经验告诉我:没有爱的教育是苍白的,但没有智慧的教育,则像郑校长说的那样:没有智慧的爱会变成错爱。

关键词二:心理

要做好学生心理健康教育,班主任自己首先要做到以下 ……此处隐藏330个字……体呢?严老师以案例带动,深入浅出,给了我不少的'启发:首先,要营造良好的班级舆论。营造良好的班级舆论,先从班干部开始,树立典型。“榜样的力量是无穷的”,同时可以在班级里经常向学生印发或宣读有典型教育意义的文章,名人故事,对学生进行理想教育、爱国教育、传统美德教育等,使学生耳濡目染,受到熏陶,以利于形成健康的班级舆论。其次是要激发和谐的教学气氛。一个优秀的班主任要让学生欢欣起来,要让学生满载而归,要让学生对学习不亦乐乎。最后是要认真对待每一个学生。学生个体之间的差异主要表现为基础学力差异、学习进度差异、学习适应性差异、生活经验差异、兴趣爱好差异。作为班主任,应关注班级团队中的每一个学生,认真对待每一个学生,充分给予学生自由的、自主的学习学习机会。了解每个学生的个别差异,洞悉在某个特殊情境或学习区里,哪个学生最需要协助。针对学生的兴趣和想法实施个别化指导。

关键词四:友谊

虽然只有5天的培训,我结交了很多朋友。大家虽都来自广州,但分布在不同的区县不同的学校,来到肇庆后,大家大胆地介绍和展现自我,把自己的经验、做法及想法都毫无保留的介绍给大家,和学员们一起讨论和共同分享。大家就像生活在一个大家庭中,一起学习、一起游戏、一起讨论工作中出现的各种各样的问题、一起组织和策划各种活动,好像大家又回到了大学时代。离别的时候,是那么的留恋与不舍,大家都抓住最后的机会拍照,希望把在肇庆5天的美好记忆的点点滴滴都用照片记下来。

通过这次培训,我要把学到的经验、方法都运用到班主任工作实践中去。为了对学生实施素质教育,扎实而有效地做好班级工作,对自己的班主任管理要不断地反省,不断地总结,不断地进行创新。力争做一个学生喜欢,家长满意,教育上称职的优秀班主任。

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