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参加班主任培训总结范文
培训是一种有组织的知识传递、技能传递、标准传递、信息传递、信念传递、管理训诫行为,
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一个成功的班主任,要努力树好自身这张品牌,用美好的职业道德形象影响学生,用优美的语言感染学生,用完美的人格熏陶学生。不断地保持职业的激情,不断地进德修业,不断地有所发现和创造,不断地提升自身专业素养,只要我们以满腔热忱去动之以情,晓之以理,执着的相信每个孩子都会成为有用的人才, 每位教师都会成为孩子们的"良师益友",成为学生的楷模,成为学生的教科书。
一、塑造良好的职业道德形象。
班主任工作是一项特殊的工作,它既要解决学生的心理问题,还须解决学生遇到的交际问题和社会问题。所以,班主任必须认真、负责地履行职责,热心为学生服务。其次,班主任要尊重学生的个性和意见,要一视同仁,严格要求,要正确评价,鼓励学生。只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足;善于发现差生的闪光点。即使遇到和学生发生冲突的现象时,都要尊重学生,该心平气和地讲事实、摆道理,避免盲目强迫学生听命,要让学生 ……此处隐藏4162个字……要走进学生的心灵,作为班主任是班级的组织者、教育者,所而做为一个班主任要善待每一个学生,做好与每一个学生的接触,缩短师生间的心理距离,与学生“打成一片”。注意发现学生身上的优点进行因材施教。对学生要注意语言分寸,多鼓励学生,树立学生的自信心做到你尊重他们,他们才会尊重你。这样才能搞好师生关系。
九、正确评价,鼓励学生
教师经常要对学生的工作进行评价,教师的评价要公正,只有公正地评价每一个学生,才能使学生信服,从而激发起奋发向上的愿望。因此,我在教育中力求公正的评价每一位学生,对成绩好的学生不护短,对学习差的学生不歧视,注意发现优生的不足,防微杜渐;善于发现差生的闪光点,并使之发扬光大。如大扫除中,有些学习差的学生劳动表现积极,不怕脏、不怕累,争做重活,而有些所谓的好学生却怕脏、怕累,在一旁转圈。劳动结束后,我及时作了全面的实事求是的,同学们听后响起了热烈的掌声。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。
教育是一门科学,育人成才是一种精雕细刻的艺术,在工作中只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。
总之,经过这一个月的班主任培训,使我真正感到作为新时期的班主任,不仅要关心学生的智,还要注重学生的德,这是新时期对班主任工作的要求。我在今后的工作中,要多学习先进经验,不断改进自己的工作方法,力争使自己的班集体更加优秀。