班主任的培训工作总结

时间:2023-10-13 17:26:07
班主任的培训工作总结(集合15篇)

班主任的培训工作总结(集合15篇)

总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的班主任的培训工作总结,欢迎阅读与收藏。

班主任的培训工作总结1

这次班主任培训给我带来了很大的收获,从最初的视频听专家的讲座、看案例分析、和同行的沟通,都是我以前没有经验过的,再到现在的三人行网络班级的建立,更是激发了老师、家长和学生的沟通,三人行网络平台超越了传统的家校互动,让学生和家长、老师的沟通变的刚好有效,比以往用校讯通的联系便利快捷了很多。而且更加增进了老师和学生的感情,有些在学校不能沟通的事情,在网络上用文字沟通变的更加亲切了。

记得最初学习了第一个模块后,我的心得是作为老师,就应当放下老师的架子,走进学生,呈现老师的笑脸,让学生感到老师也很温顺,很亲切,是可以接近的。我想老师的热忱也会唤起学生的热忱的。在放学后,望见学生,主动和学生打招呼,这样可以加强和学生的沟通,增加学生的敬重。后来我发觉学生和我的距离拉近了。接着接连的学习了6个模块,学习到了许多先进理念,以及一些优秀班主任的好的阅历,我把学到的阅历都写在我的博客里,并渗透到了自己的教学中,发觉比以前陈旧的教学方式好多了,学生也情愿接受了。

作为班主任,最大的工作是培育人、教化人、塑造人。后来的三人行网络班级真的变更了 ……此处隐藏19125个字……要“一碗水端平”,以仁爱之心、赤子之心管理班级,犹如管理家庭一般,尽心尽力!坚信有付出必有回报!

3、平等、民主是沟通的条件

班主任是班级学生的教育者、引导者、班级活动的决策者、指导者,与学生的教育关系不是一种自上而下关系,而是一种平等的师生互动的伙伴关系。班主任要平等地对待每一个学生,让每个学生接受平等的教育,得到平等的锻炼机会,享受平等的待遇,使其积极参与班集体建设,充分展现每个同学是班级中不可分割的一员。

4、与家长相处要放低姿态

要把学生教育好,家长是我们要积极争取的一个重要力量,我们要把家长争取过来,使家长与老师站在同一战线上,形成合力来教育学生。由于教师家长工作都很繁忙,联系的机会很少,老师一请家长,无非是训话、批评,家长听着很不舒服。在家长心目中,老师似乎专门是训人的。这样的观点显然是错误的,作为老师应当设身处地为家长想一想家长是成年人,无论谁都不愿意被别人训话。因此,教师不能见到家长就把家长当学生一样训话,应当撇开教师的身份,真心与家长聊一聊孩子的优缺点,讨论怎样帮孩子改掉坏毛病,要努力把家长争取过来共同教育孩子,难得的家长会也应当开得有意义,别开生面。可以采用多种形式,老师向家长介绍教育孩子的方法,家长之间互相交流自己是怎样教育孩子的,让学生参与到家长会中,让家长听听学生们的心声,帮助父母子女有效的沟通。

班主任工作任重而道远,我将在以后的工作中继续努力,积极探索。在以后的工作中,我会运用这次培训中学习到的知识、理念到实践中去,争取把班主任工作做得更好,使我的班主任专业水平不断提高。在以后的管理生活中,我要开阔自己的眼界,解禁自己的思想,想到什么大胆去实践,从而更好地推动对整个班级体的管理。

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