暑期教师培训研修总结

时间:2023-10-10 02:02:44
暑期教师培训研修总结

暑期教师培训研修总结

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?以下是小编精心整理的暑期教师培训研修总结,希望能够帮助到大家。

暑期教师培训研修总结1

7月3日在全州中小学幼儿教师暑期封闭式全员大培训开班仪式____作《涵养崇尚师德练就过硬本领——积极投身于教育质量提升攻坚行动的火热实践》的讲话,___的讲话让我倍受鼓舞。作为一名教师,我将以___的讲话精神为指导,加强学习、提升境界、努力工作,开拓创新。在今后的工作中,对自己提出以下要求:

第一、要做一名让学生瞧得起的老师。

试想一下,一名教师如果被家长和学生看不起,我觉得他就失去了教师安身立命的根本,不可能获得职业幸福感。如何做一个让学生瞧得起的老师?我认为首先就必须做到对工作的热爱。老师要踏踏实实,认真负责做好本职工作。其次要做到终身学习。教师要顺应时代,不断更新知识,不断提高自己的教学艺术敬学水平。最后就是要做到真心爱生,___说“真教育是心心相印的活动。”教师要用心关爱学生,公平对待每一位学生。只有让学生喜欢,学生才会尊敬,才会瞧得起。过去我在终身学习上还做的不好,从今以后,一定要坚持阅读。读书,读书,再读书。

第二、要落实好学生的安全教育工作。

我们在进行学生的安全教育中,大多时候都是照本宣科,只 ……此处隐藏21259个字……研究及其特点,知道了混合式课例研究的流程设计,知道了要磨课基本式‘三次备课,两次打磨’的内涵;知道了课堂观察技术有哪些,知道了它的流程,知道了它如何应用,知道了教研组如何听课,成员如何分工协作,知道了研究的问题来源于一线教学,知道了依靠我们所学的知识及大家的力量能够解决实际问题……

今天第一份作业,说难是因为我们要认真学习杨玉东老师的科研成果,要将作业内容细化具体化,要有可操作性,要用理论和规范的方法来设计;说容易是因为它来源于我们的教学实践,小组合作的有效性也是我们一线教师苦苦探索的话题。所以看到这份作业,联系杨老师的讲座和自己已有的经验,认真地完成了这份作业,下午四点多提交。不久竟然发现被指导老师评价为优秀,一丝快意涌上心头!

接下来的几天在忙碌中收获,在快乐中提高。真正感受到了这次研修的不同,通过看丁慎杰老师和张春晓老师两个团队的“三备两磨”课例,让我真正明白了什么是科学观课,“听课”与“观课”的本质区别,什么是有价值的教研活动,知道了自己今后的努力方向。

在研修中提交作业就是反复咀嚼、思考、分析、比较、修改、提炼、打磨、应用、协商的过程。在这个过程中,自己学到了很多方面的知识,丰富了储备。

这次研修,是一次非常接地气的研修。它是我们一线教师所需要的培训。它将学习研究有效地嵌入教师教学,能有效地指导教师在研究状态下工作。研修内容来源于教学实践,又服务于教学实践。它为我们今后的工作指明了方向。

短短六天的学习,仅仅是研修的开始,我们会在网络平台上继续与专家交流,恳请他们的指导,会与各位老师继续研讨,共同提高,让我们一起携手为我们的教育事业开创出一片灿烂的天空!

研修已近尾声,精彩才刚刚开始……

《暑期教师培训研修总结.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式