七年级班主任个人工作总结

时间:2023-11-21 15:14:23
七年级班主任个人工作总结

七年级班主任个人工作总结

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,不妨坐下来好好写写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编为大家整理的七年级班主任个人工作总结,欢迎大家分享。

七年级班主任个人工作总结1

本学期继续担任七年级班主任,以素质教育为核心,以“为学生的终身发展奠基”为理念,以学校德育工作计划为依据,把培养学生良好的品德素质放在第一位,重点培养学生自尊,自重,自强不息的人格素质,通过艺术的经营与管理,整体感觉较好,学习氛围较浓,同学之间相处逐渐和谐,学生有强烈的归属感和幸福感。

一、继续抓好学生的日常行为,习惯养成教育

进入初中半年之后,许多学生在新环境中的陌生感消失了,开始在思想上出现了变化,特别是个别学生已经进入“反叛”时期,不再希望这些条条框框的约束,因而在思想上有了很多的麻痹,松懈,作为班主任,适时地在学期伊始之际,召开主题班会,重申上学期订的《222班班规班纪》、《222班学生日常行为百分赛细则》。并让他们体会遵守规范的重要性,从思想上给学生以深刻的认识。在实际工作中,坚持抓日常学习,生活中不守课纪,不完成作业与老师顶嘴的现象。让同学进行“换位”思考,让学生在反省中受教育,得真知,约束自己,培养自己良好的行为习惯。

二、营造良好的班级舆论

……此处隐藏21709个字……前10名,前30名,前50名,分别给予不同的物质奖励,增强他们学习的信心,进取和拼搏精神,通过一学期的努力,优等生的成绩都有了明显进步,进入年级前50名人数超过了平均数,相对名次也越来越好。

3、以优带差,共同进步。

在整个班级中开展“一帮一”活动,优生帮助差生,共同进步,使班级均分逐步提高。同时,我也经常利用晨会课时间,对全班学生的学习方法进行指导,提高他们的学习效率。让他们认清形势,把握机遇,珍惜时光,奋力拼搏。并提出每次考试进步最快的两名同学给予物质奖励。通过这些措施,整个班级形成了你追我赶的学习氛围。我本学期期中和期末两次统考中,我班总均分都是全年级第一名。

三、充分相信学生,挖掘他们的潜能

好的班级不是个别学生好,而是“大家好才是真的好”。后进生并不是天生就差,只是他们还没有充分挖掘自己的潜能。每个人身上都有优点。如果老师一味的职责批评差生,那他们自己就会更自卑,进而破罐子破摔,就更没有进步的可能了。但如果你试着去挖掘他们的优点并加以肯定,他们就会对自己充满信心,并想改正自己的不足,使自己挺进好学生的行列,得到老师和同学的认可和表扬。如果每个孩子都有上进心,都鼓足了劲儿去拼搏,那么整个班级的学风就会越来浓,就不再需要老师时刻督促甚至看管。养成好的学习习惯的孩子都会自己管理自己,自己教育自己,这就达到了我们的共同目标。

总之,一个优秀的班集体需要班主任,任课教师和全体学生共同努力,需要信心和勇气,需要毅力和拼搏。本学期我全心全意扑在工作上,对学校负责,对学生负责,对家长负责,对自己负责,取得了一些成绩,也存在一些不足之处。在今后的工作中,我一定会多总结,多请教。争取工作得更加出色,做一名优秀的班主任。

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