初三班主任工作总结

时间:2024-01-02 15:14:17
初三班主任工作总结15篇

初三班主任工作总结15篇

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此,让我们写一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢?下面是小编收集整理的初三班主任工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三班主任工作总结1

本学期,我担任初三(2)班班主任工作。初三是整个初中阶段最重要的时期,中考对于每个学生都是至关重要的,作为毕业班的班主任,我觉得身上的担子很重,唯恐因自己的疏忽影响孩子的前进。回想与同学们一起的风风雨雨,充满快乐与温馨。我为同学们的成长与进步而感动,对此学期的工作我谈几点自己的感受。

一 帮助学生树立目标制定计划

班主任要帮助学生树立近期目标和远期目标。现在我们的近期目标就是期末考试,通过平时的测试成绩帮助学生找差距,找成功的经验和失败的教训,哪科比较优秀,哪科落后,落后的原因,一起研究对策,以便更好的发挥自己的水平,制定好计划。远期的目标就是一轮模拟考试。通过与学生谈话,让每个学生心中都有一个明确的目标,并为此目标努力学习,明确的目标犹如黑夜中的一盏灯引导学生不断前进,不断激励自己,不断完善自我,逐渐实现自己的目标。

二 尊重学生的个性差异

不同的学生有不同的个性差异。世界上没有两片完全相同的树叶,何况 ……此处隐藏23199个字……不做,因此考试成绩总是不如人意。怎么办呢?训一通吧,不行!我试着寻找他的优点,结果发现他这个人还真有不少优点:比如,爱劳动,每次教室里的饮用水一吃完,他总是自告奋勇地去总务处把水给换来了。另外他非常懂礼貌,每次见了老师总会笑嘻嘻地打招呼。于是只要一发现他做了好事,我便在晨会课上表扬他,然后在课后再悄悄地微笑着问他:“作业好了吗?要抓紧一点哟!”他总是边红着脸边搔着头对我说:“还有一点点了。”我还是笑着对他说:“等一下我可是要来查的。”他从我的目光里读到了鼓励,久而久之,找到了自身的价值,后来还变得在课上敢于发言,在考试中取得了好成绩。在学生取得成功时,我会用微笑送去欣赏;在学生感到失落时,我会用微笑送去鼓励;在学生犯错时,我会用微笑送去宽容。因此,我用微笑赢得了学生的尊重和爱戴。我想说:微笑,是一把闪闪发光的金钥匙,能开启教育成功的大门,帮助学生们茁壮成长。

2、把真情送给学生

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,平等对待每一位学生,不论是成绩好的还是成绩差的,不论是家庭富裕的还是条件较差的,不论他是否犯过错误,班主任都要一视如仁,不搞特殊化,不偏见,要尊重学生人格,公平、公正、平等对待班上每一位同学,融洽师生关系,增强师生情感交流渠道,让学生学习有一个温馨和谐的场所,这样他们才能好好学习,才会有学习的动力。比如,学生病了,我会打个电话通知家长,或者亲自把他送回家;学生病假回校,我会主动为他补课;并且时时注意天气情况,提醒学生添减衣服。这些虽然是小事,但在学生的心目中留下的记忆却是很深的。我送出的是真情,收获的是更多的真心回报。每每读到学生们发自真心的感激之语时,我总有一种幸福的感觉充盈心头。

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