班主任年级工作总结

时间:2024-01-05 10:50:22
精选班主任年级工作总结集锦6篇

精选班主任年级工作总结集锦6篇

总结是在某一特定时间段对学习和工作生活或其完成情况,包括取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训加以回顾和分析的书面材料,它可以使我们更有效率,让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢?以下是小编为大家收集的班主任年级工作总结6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

班主任年级工作总结 篇1

时间飞逝,转眼间一个学期已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就对这学期的班级管理工作做如下小结:

一、关爱学生,重心育

“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育”。因此我努力做到以下两点:

1、关爱学生,一视同仁

俗话说,这个世界上没有两片相同的树叶。孩子也是如此。一6班有三十七名学生,她们有的活泼聪明,有的机灵淘气,有的学习能力差,有的生性顽劣……

我努力要求自己做到不戴着有色眼镜去看孩子,她们都是有前途的。

于是,对待好学生,我严格要求,不偏爱,让她们有更好的发展;对待后进生,花更多的时间在她们身上,辅导学习、沟通谈话,争取进步;对待中等生,根据不同的情况,提出不同的进步的办法。

渐渐地,每个孩子都或多或少有了进步。

2、尊重学生,不远离学生

俗话说:“严是爱,松是害,不教不管会变坏 ……此处隐藏7312个字……重点。

二、学生管理

1、加强思想教育:六年级的孩子, 很大一部分进入青春期, 身体和心理上都会发生微妙的变化,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,既想有自己的秘密,又需要有倾诉的对象,看似很矛盾。而孩子们私下的话题则越来越多的是;谁喜欢谁,写纸条、发信息、送礼物等等。

基于这种现状,我采取疏导的政策,一方面让他们树立正确的观念,与他们进行心理沟通,另一方方面维护班级秩序,不让流言蜚语破坏班级和谐的气氛。

2、注重学习习惯的养成:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法改变了。但仍有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的加深而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

因此,我采取鼓励的态度激励每一位学生,对偏科严重的学生给予指导,让他们学会扬长避短。在作业方面,抓弱项,进行反复巩固,加强和各科老师联系,特别是数学、英语,时刻了解学生们的学习动态。

3、班级自制制度。班级无论是组长,还是纪律委员,一律采取自治的制度。组长管组员,班长管组长,环环相扣,每个人都能被公平管理。以至于老师不在教室时,班级也能保持安静自学的好氛围。

4、加强安全教育:结合学校的要求,利用一切机会对学生开展主题安全教育,一次次地纠正错误行为,一次次地提醒安全隐患,这种不间断地教育,增强孩子的安全意识。

5、加强文明礼仪教育:为了响应学校政策,在九月、十月、十一月,将近3个月的时间,集中整治班级文明礼仪,加强路队、仪容仪表的管理。

工作中还存在诸多不足,希望在今后的工作中能够逐步提高。

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