副班主任工作总结

时间:2024-03-11 10:50:25
有关副班主任工作总结四篇

有关副班主任工作总结四篇

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编整理的副班主任工作总结4篇,希望对大家有所帮助。

副班主任工作总结 篇1

本学期我担任预备(五)班的副班主任工作。时光飞逝,转眼间一个学期就结束了,感恩工作期间老师们的帮助,谢谢你们。在这个学期里,我收获了很多,同时发现自己有很多不足的地方。

一、教研活动的收获

想要上好一节课,首先要去了解目标,分析本课教材,确定本课教学重难点,并且,对课文内容熟记于心,在此基础上精心备课,备好每一环节。一次公开课,提高我的专业知识的同时,也可融入不同的智慧,让课堂更精彩。例如,本学期我上了一节写字公开课,我更多倾向于小学式的课堂,让学生安静地写,让学生,听我讲解字的笔顺。整节课下来,课堂纪律特别好,但是缺少了预备班课堂上应该有的活跃。通过评课,我知道如何将课堂更加活跃,可以融入一些小游戏,老师的语言可以童趣等。“学然后知不足,教然后知困”,每次教研活动让我认识到,在教学这条路上值得我学习的还有很多很多。幸运的是,在我身边有着很多的老师,从他们身上我学到了方方面面的东西,让我在教学这条路上走的更远。

……此处隐藏2824个字……在我的英语早自修课上,有位男同学在吃早饭。我发现了,走到他的身旁,轻声叫他收起来。但是,他却没有听我的,继续吃,说早上来不及没吃,肚子饿。一方面面对学校的规章制度,一方面面对学生的没吃早饭肚子饿的情况,我犯难了;我该怎么办? 于是,我想起了班主任以前类似的做法。我对那位同学说:

“学校规定教室里不能吃早饭,要不你去走廊或者老师的办公室去吃!” 话音刚落,那位同学可能也意识到了自己错了,主动将早饭收了起来。我以为这件事到此为止,想不到那个男同学在晨跑后到办公室向我道歉了,我也接受了。在处理班级事物的时候,需要老师有教育的机智。在这件事情上:一方面我提到了学校的规章制度,晓之以理;另一方面我考虑到学生没吃早饭,确实很饿;于是给他个台阶下,表示对他的关心,动之以情。这样,学生就自然而然地收起了早饭,而且也没有抵抗的情绪了,反而来和我道歉。我采用的是班主任的方法,在今后的教育过程中,处理问题时,仍然需要机智。

在平时,我也向班主任学习班级管理的经验:比如早晨由纪律委员管理班级纪律;每天都由值日班长记录班级一天的情况;每天都有专人检查排车、胸卡等方面;班级考核每周统计,每月张贴;每次考试后,找同学谈心,发成绩反馈单等;—— 这些方面,都是我需要学习的宝贵经验。

作为一名副班主任,我也能尽量做好自己的本职工作:收发资料,收费,学籍管理,听取正班主任和其他班主任开设的班会客,虚心学习;能够主动参与班级的文化建设;帮正班主任撰写期末寄语,锻炼自己。

副班主任的工作,让我成长许多,积累了宝贵的第一手的经验。希望自己在以后仍然能够脚踏实地,多问,多做,多学;不仅仅向正班主任学习,也要向身边更多的优秀班主任学习,让自己能够更快地成长成熟起来!

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