小学班主任工作总结

时间:2024-05-12 06:26:14
【精选】小学班主任工作总结3篇

【精选】小学班主任工作总结3篇

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,是时候写一份总结了。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编为大家整理的小学班主任工作总结3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学班主任工作总结 篇1

作为班主任,面对着一张张纯真灿烂的笑脸,注视着一双双晶莹透亮的眼眸,倾听着一句句真切感人的童言稚语……我们的工作是忙碌而快乐的、琐碎而美丽的、平凡而幸福的。16年的班主任岁月,16年的叶绿叶黄,每天,我与我的孩子们相伴相随,在这片童心璀璨的天地里,我时时刻刻在享受着这份美好的纯真。

为什么班级中总有孩子不能很好地遵守日常行为规范?为什么班集体不能形成强大的凝聚力?为什么我们对孩子的说理教育显得那样的苍白无力?为什么孩子们不能真正地做到快乐进步每一天?相信在座的班主任们和我一样,都产生过这些困惑。这么多的“为什么”鞭挞着我、磨砺着我们,使我们不得不上下而求索。我广泛阅读教育理论与德育书籍,追随着陶行知先生“爱满天下”的足迹,在百花盛开、姹紫嫣红的德育天地里,我徜徉、我欣赏、我探索,从李镇西老师的民主教育到杨瑞清老师的生活教育,从魏书生老师的自主教育到任小艾老师的活动教育……一朵朵盛开的德育之花都绽放在我的视野之中,一一采撷,一一珍藏。

我想先和大家一起来分享几个孩子的故事,这 ……此处隐藏5744个字……作用。大胆放手使用班干部,通过 发挥 小干部 的大作用。大胆放手使用班干部, 制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求, 制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形 成了团结向上的优良班风。 成了团结向上的优良班风。 向上的优良班风

3、关心爱护每个学生。作为一名教师,我爱班上的优等 关心爱护每个学生。作为一名教师,也爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。如 爱班级的后进生。在学习中,不让一个学生掉队。 我班何燕同学,每天上课走神,不按时做作业, 我班何燕同学,每天上课走神,不按时做作业,我没有放弃 何燕同学 她,而是手把手的教她写字,抓住她的点滴进步,不断鼓励 而是手把手的教她写字,抓住她的点滴进步, 她,在学生面前夸奖她是个聪明的孩子。渐渐的,她不但能 在学生面前夸奖她是个聪明的孩子。渐渐的, 完成作业,而且成绩也有了很大的进步。下课了, 完成作业,而且成绩也有了很大的进步。下课了,有一些学 生老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。 生老爱拉着我的手问东问西,跟我说知心话。 总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索。

总而言之,班主任工作是一门科学,需要不断探索,在 今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。 今后的工作中我将不断努力,尽心尽责做好这一项工作。一 年级的孩子就如同一张白纸, 年级的孩子就如同一张白纸 , 上 面的五彩斑斓总是慢慢积 累,现在的底色将注定其基础色调。而我希望我带给学生的 现在的底色将注定其基础色调。 的一片晴空、绿地、清水 这些最纯洁、 的一片晴空、绿地、清水……这些最纯洁、最美丽的画面摆 这些最纯洁 在我面前时,我会更加努力地迈好每一步! 在我面前时,我会更加努力地迈好每一步!

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