【热门】总结作文合集八篇
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，不如我们来制定一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗？下面是小编整理的总结作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
总结作文 篇1在一个阳光明媚的日子里，我们青龙街小学五年级所有师生怀着激动而快乐的心情来到了历下区素质教育中心基地进行培训。
到了以后，主任先给我们介绍了我们三个连的教官，然后给我们分好宿舍，女生在四楼，男生分别在二、三楼，我在三楼304，我们到了宿舍，我们的宿舍是24个人。我们放下了背包、生活用品，开始套被子、枕套和铺床单。
收拾完了物品，马上就到了中午，教官先让我们集合，分好小值日，1号星期一打饭、2号星期二打饭……6号是负责盛饭，我是4号，负责星期四打饭。午饭过后，到了宿舍里休息了一会，我看了看我们三连的课程表，下午是练军姿。到了练军姿时间，教官教会我们站军姿，站军姿要求站如松，成立正姿势，前脚约分开60°。5分钟、10分钟，有好几个同学因肚子疼、头疼，中途失败的，但我们大部分同学都坚持完成了训练。晚间活动是学军歌，军歌一共是三首，教官给我们放了几遍，我们马上就会了，唱的滚瓜烂熟，同时，也体会到了军营生活的辛苦与快乐。
唱完军歌，就到了洗漱时间，洗漱时间只有10分钟，过了10分钟以 ……此处隐藏6131个字……话不说空话、假话，表达真情实感。另外在指导学生习作时，鼓励学生大胆展开想象和联想，甚至是幻想，使学生的想象力和创造力得到充分的发挥。
总之，本学期作文教学中通过种种习作训练和长期不懈的努力，学生的作文兴趣有了显著的提高，作文能力有了长足的进步。但是离大语文教育观所提出的要求还有一定的差距——学生的习作水平的不平衡发展，字、词、句的基本功训练还不够扎实，这些还有待进一步提高，这也是今后作文教学努力的方向。
总结作文 篇8我的妈妈爱唠叨，我爱这个唠叨妈妈。妈妈的个子有点儿高，身材很苗条；脸有点儿长，五官很柔和。她的穿着一向朴素，我当然希望妈妈穿得漂亮点儿，可惜，她不爱打扮。“抬起头来！”妈妈喊道，我立马就把头抬了起来。
您别以为会收效显著，虽是立竿见影，但没一会儿，我又把头贴到本子上了，眼睛好像要把书本一口吞掉似的。妈妈发现后，只好再喊一遍。哎！爱唠叨的妈妈呀！妈妈早晨送我上学，中午放学则我自己回家。于是，她在路上不知嘱咐了多少遍要注意车辆，不要疯闹等等。我偷偷地数数，妈妈说了多少遍，一、二、三……十二，妈妈竟然说了十二遍！哎！妈妈的唠叨什么时候才能变成沉默的金呀！
妈妈的唠叨就连看电视也不放过！一天，我正在津津有味地看动画片《喜羊羊与灰太郎》，只听妈妈喊道：“注意眼睛！看完这集马上去写读书笔记。”我“嗯”了一声，继续看。正看得趣味盎然呢，妈妈不和谐的声音再度传来。哎！我像霜打的茄子立时蔫儿了，越看越没意思，只好去写作业！虽然妈妈的唠叨有点儿惹人烦，但我知道那唠叨声里流淌着无尽的爱意。我总是想，妈妈啥时能改掉这个“唠叨”的毛病呢？
我希望自己快点儿长大，长大以后，我要变成唠叨的女儿，让妈妈也尝尝被唠叨的滋味。
