高一语文教师工作总结

时间:2023-09-21 13:27:43
高一语文教师工作总结(通用5篇)

高一语文教师工作总结(通用5篇)

充实的工作生活一不留神就过去了,相信大家这段时间以来的收获肯定不少吧,不妨坐下来好好写写工作总结吧!想必许多人都在为如何写好工作总结而烦恼吧,下面是小编收集整理的高一语文教师工作总结(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

  高一语文教师工作总结1

本学期担任XX中学高一(5)(6)两个班的教学工作,高一(5)班学习积极性好,高一(6)班,学习相对较差。

一、在教学上

积极参加教研活动。如参加岩头中学的文言文教学专题学习,桥下中学名师下乡送教活动。也从陈丽名师工作室完成了两年的学习生涯。在平时的教学中,我会寻找优秀的案例,有时会寻找多篇案例,进行阅读比较。阅读案例,或者实录对我而言是走向教学成长的重要途径。一次次的学习最终发现了自己是多么的局限和狭窄,我需要不断的学习,不断的抓住一切可以促使自己成长的机会。

二、在科研上

完成了教育硕士的毕业论文。对我来说,毕业论文的写作真是极大的考验。论文的写作让我发现了以后是要多写文章,一定要注重平时的积累,如果没有积累,就不会有最后的成果。写文章去解决实际教学问题,是多么有意义的一件事啊。也发现自己在论文写作中,对逻辑的架构所知甚少。感受到自己是多么的需要被提升。

三、在德育上

以理说服。六班的学生学习状态懒散,于是想办法让他们学习 ……此处隐藏4325个字……促进教学水平的提高,帮助我有针对性的开展教学活动。学习的动力是因为我们自身还不够强大,学习与反思才能补拙。加强自身理论学习,我订的有《语文教学研究》,课余看几篇,偶可得到启发,手机微信我也订了许多有关高中教学的微信号,晚上躺在床上浏览几篇,也有所悟,教学中亦能裨补缺漏。人最大的敌人是自己,改变思想、性格,才能脱胎换骨。凤凰涅槃,浴火重生。

三、本学期活动及考试成绩

本学期语文组活动丰富,书法展,作文展,情景默写比赛等活动促进了大部分同学们对语文学习的积极性。我所带的高一两个班,两个班语文成绩略有差距,不大,有我自身原因,也跟班风学风和学生对待语文学科的思想认识有很大关系。学生评价,两个班对我褒贬不一,这是我亟待深刻反思和调整的不容小觑的问题。听从领导的教诲,多从自身找原因,学会柔性管理,灵活处理,讲究方法,注意技巧和沟通方式,降低姿态和学生打成一片,使师生关系朝着融洽和谐的方向迈进、发展。

四、应对措施

1、对要求背诵的篇目加大检查力度,抓牢试卷中的默写题的分数。老师抽查、检查、全员默写、背诵竞赛多种方法齐上阵,做好做实这一项工作。

2、下一阶段,准备加大学生的做题量。增加一些高考单项练习,使学生规范答题技巧,让学生在实战中逐步提高得分能力。精讲精练,以练为主,在训练中提高学习效率和质量。

3、抓备课,提高课堂效率。多向有经验的老师学习,强化高考意识,在完成课本教材教学内容的基础上,加强高考试题做题指导。上课坚决贯彻“教师为主导,学生为主体,训练为主线”的教学原则。

4、注重培优。提高优生语文成绩,是语文老师的一个重要任务。根据每次考试成绩,及时与学生交流,然后根据学生情况,进行辅导。

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