大学师范生个人实习总结

时间:2023-10-03 02:02:22
大学师范生个人实习总结

大学师范生个人实习总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以有效锻炼我们的语言组织能力,因此我们要做好归纳,写好总结。我们该怎么写总结呢?以下是小编整理的大学师范生个人实习总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学师范生个人实习总结1

一、x路小学是我实习的学校,到学校报到后我的带教老师是四年三班的x老师,她教学经验丰富,待人很好,学校里的老师都说她讲课很好,学校领导说应该多向胡老师请教,胡老师向37个同学介绍说我是实习老师,同学们都热烈的鼓掌欢迎,让紧张的我稍微放松了一点点。

二、实习老师,是个很特别的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。渐渐适应,然后自如反应,点头示意。

三、开始的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校园一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇妙。以往觉得“高高在上”的老师,突然间成了身边的“同事”,作为实习老师,面对学生应该以怎样的态度呢。身份的转变是实习阶段第一个要跨越的吧。正确认识自己的身份。

四、听课,这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟悉自己将要教学的班级。

五、小学阶段的英语课程与大学里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵,而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好,课程安 ……此处隐藏7251个字……习的地点就是桂林市中山中学,指导老师是中山中学教学经验丰富,富有责任心的庞四平老师。

“师者,传道授业解惑也”“教师是人类灵魂的工程师”带着这样的目标和骄傲,我开始了我的教师见习之旅,在第一次和指导老师见面的时候庞老师就把他的.计划和目标讲给我们。在上半个学期我们主要的目标就是学会备课和上课的一些技巧,下半个学期就是赋予我们实践的机会,上讲台讲课。这个学期结束了,我们的目标也达到了。

刚开始第一次去中学的前几天,庞老师先告诉我们他所要上的内容,然后叫我们试着备课,写教案,然后到中学的时候庞老师就把他自己的备课资料给我们看,还讲了怎样运用资料来完成一堂课。经过这样的对比我发现了自己在备课方面的不足。备课这一环节之后就是带着备课资料去听课。认识了自己的不足,听课就有了针对性听庞四平老师讲课,再回顾我的任课老师的授课方式,我从中吸取了许多经验,发现了每个老师都会有不同的教学风格,或许这就是教无定论的真正含义。我深深佩服老师在课堂上的应对自如,他通过讲述他身边的故事和例子,加上幽默风趣的语言,虽然没有多媒体的帮衬托,但课堂气氛依然很活跃。在听课过程中,我深感,教学是一门艺术,课堂语言是这种艺术的传达方式。听课的过程,是积累经验的过程。在了解教学流程的同时,也应注意教学方式和组织教学能力的积累。

这学期的见习体验使我受益颇多,也对自己做了一场绝好的检验。作为一名物理老师,基础知识要扎实,知识面要宽广,平时要做有心人,多多细心观察生活,留意身边的事情,并将他们灵活的运用渗透于教学之中。十年树木,百年树人,我的教师生涯刚刚开始,知识是无止境的,我会时刻不忘超越自己,面对教育事业,我将带着满腔热情,不断前行,在下学期的见习中不断努力,不断完善自我。

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